Traité pratique des maladies de l'oreille.

  • Triquet, E. H. (Eugène Hippolyte), 1822-1867.
Date:
1857
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Credit: Traité pratique des maladies de l'oreille. Source: Wellcome Collection.

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    époque il était complètement sourd et muet ; sa figure portait alors l'empreinte de l'imbécillité la plus marquée; c'est à peine s'il pouvait prononcer papa, et d'une voix rauque, gutturale, impossible à dé- crire. — Cet enfant a reçu, pendant six mois, dix-huit injections de potasse caustique étendue; l'ouïe ne s'est développée que d'un côté, bien manifestement (l'oreille droite), — l'autre oreille a entendu la montre, — mais depuis ces temps froids, nous avons perdu une partie de l'amélioration. Du reste, cet enfant, qui ne connaissait même pas ses lettres, a pu les apprendre, non par les signes (il n'en connaît pas un), mais par l'oreille, ce qui est bien autrement important. J'espère qu'avec de nouveaux soins, nous obtiendrons un résultat aussi satis- faisant que possible, et l'Académie en sera informée. L'autre, petite fille de trois ans, et confiée à mes soins depuis quinze jours seulement, a reçu deux injections potassiques : elle entend déjà la montre d'un côté et commence à articuler les lettres de l'alphabet nettement.—Je dois faire remarquer que ces deux enfants ont été traités, sans aucuneamélioration, par la méthode de M. Blanchet, qui consiste en divers exercices de musique au moyen de l'orgue. 2° Mais si l'enfant n'a jamais donné aucun signe d'audition., il n'y a réellement d'autre ressource que l'enseignement par la dactylologie, la mimique et la lecture sur les lèvres : et encore ne doit-il pas être idiot. Car personne ne croira que ces pau- vres sourds-muets puissent acquérir la notion du son par les nerfs de la sensibilité générale, ainsi que le docteur Blanchet n'a pas craint de le dire en pleine Académie. Malheureusement, cette proposition n'est pas nouvelle, et en- core ce n'est, à vrai dire, que la reproduction d'une vieille erreur qui renaît et meurt sans cesse. En effet, Péreire avait dit (1) : « Les sourds-muets, nouveau sujet de surprise peut-être, perçoivent la parole par le tact. » On le voit clairement, le docteur Blanchet n'a encore rien in- venté sur ce point, et M. le professeur Bérard a bien pris une peine inutile en le réfutant sérieusement. C. Traitement pédagogique ou éducation des sourds-muets de la deuxième classe. Je me suis déjà étendu sur cette question dans les dévelop- (1) Loc.cit.,p.283.