Utilité et objet de l'histoire de médecine / [Ch. Bouchard].

Bouchard, Ch. (Charles), 1837-1915.

Date:: 1876

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Credit: Utilité et objet de l'histoire de médecine / [Ch. Bouchard]. Source: Wellcome Collection.

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que chose de cette bienveillance qui était la marque de son caractère. Sa bienveillance, beaucoup parmi vous pourraient en rendre té¬ moignage. Les élèves, je le sais, trouvaient dans son accueil cette c ordialité qui ne se borne pas à i’afïabilité des paroles, qui se tra¬ duit par les conseils et parles encouragements, qui trace la voie et soutient daus les passages difficiles. 11 ne m’appartient pas de re¬ tracer cette vie, qui devrait être notre modèle ; un de ses collègues, M. le professeur Vuipian, un de ses élèves et de ses amis, M. le docteur Brouardel, vous ont dit ce qu’était l’homme bon et honnête, le savant consciencieux, le médecin dévoué jusqu’à la mort, le professeur enfin, qui consacrait à la préparation de son enseignement la plus grande partie du temps que ne réclamait pas son service d’hôpital. Appelé en 1872 à la chaire d’histoire de la médecine, il prit sa place définitive dans cette Université de France, qu’il aimait tant, à laquelle il appartenait par sa naissance, par des liens nombreux de famille et d’amitié, par le labeur de toute sa vie. 11 devait occu¬ per un rang éminent dans ce vaste et puissant ensemble de corps enseignants, dont il n’ignorait pas les lacunes, mais dont il ne dissi¬ mulait pas la grandeur, dans cette Université nationale, qui reste étrangère à toutes les querelles de croyances ou de partis, qui n’a qu’un mobile : la vérité, qu’un moyen d’action : la publicité, où tous peuvent conquérir le droit de donner l’enseignement, où cet enseignement, donné au nom de tous, peut être reçu par tous. Ce qu’a été son court enseignement de l’histoire de la médecine, vous le savez comme moi. Les recherches historiques qui ont re¬ pris faveur en France depuis quelques années ne passionnaient pas l’auditoire de la Faculté de médecine. Lorain sut cependant fixer autour de sa chaire des élèves nombreux et assidus. Ce succès tout personnel, il le dut moins à sa parole élégante et attachante qu’à l’art avec lequel il savait dégager de l’étude des écrivains anciens l’enseignement scientifique que vous veniez chercher, l’enseigne¬ ment moral que vous receviez par surcroît. Merveilleusement pré¬ paré par une connaissance encyclopédique, aussi profonde qu’éten¬ due, delà médecine contemporaine, il se plaisait à relier le passé au présent par l’étude des étapes transitoires auxquelles l’esprit humain avait dû s’arrêter avant d’arriver à la conception moderne des maladies. Dans cette marche à travers les temps, il aimait à