Les exercices physiques et le développement intellectuel / par Angelo Mosso; tr. de l'italien par Valentine Claudius Jacquet.

Date:
1904
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Credit: Les exercices physiques et le développement intellectuel / par Angelo Mosso; tr. de l'italien par Valentine Claudius Jacquet. Source: Wellcome Collection.

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    LES JEUX D’OLYMPIE sacrifier, bien avant que fût construit le célébré temple de Zeus. En ces époques lointaines, les temples constituaient les asiles les plus sûrs, et chacun y déposait ses épargnes entre les mains des prêtres. Olympie était donc une vaste banque ; on y faisait des prêts, et il me semble que l’Etat ne négli- geait pas sa prospérité, car certaines amendes se percevaient au bénéüce du Zeus d’Olympie. Ici apparaît le génie pratique du peuple grec. Il savait allier ensemble la religion, les al- faires, les plaisirs et l’éducation physique. IV Les palestres ont été une école de discipline avant tout; les Grecs n’avaient, en effet, aucune admiration pour la force grossière et sans frein. Il fallait avoir fréquenté au moins dix mois un gymnase et connaître à fond les exercices gym- niques de la Hellade pour être inscrit parmi les concurrents qui devaient prendre part aux jeux. Et nul ne se vit jamais décerner une couronne, s’il n’avait religieusement observé, les règles de ces jeux, règles dont, tout d’abord, on accep- tait les obligations avec serment, car, dit Pausanias, « les jeux olympiques doivent s’accomplir suivant le rite ». Les jeunes gens se préparaient à la vie civile dans les gymnases. Bien que ceux-ci ne fussent pas seulement une école d’éducalion physique, cependant le souci de cette der- nière y prédominait. L’harmonie dans les formes, l’amour de la discipline qui fait une nalion puissante, l’habileté aux armes en vue de la guerre, telles furent les nobles fins que