Zur Geschichte der Zelltheorien / ein Vortrag von Richard Altmann.

Date:
1889
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Credit: Zur Geschichte der Zelltheorien / ein Vortrag von Richard Altmann. Source: Wellcome Collection.

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    haiidenen Zellen ein ausserordentlich regelmässiges fein- maschiges Netzwerk lebend zu demonstriren. Wenn ich das- selbe Objekt ebenfalls in frischem Zustande untersuche, so finde ich, dass dasselbe ausgezeichnet ist, um die Granula- structur des Kernes zu demonstriren; das heisst From- mann hält die Intergranulasubstanz für das positive Bild, während er die Granula für Lücken ansieht, während ich die Lücken für positive Granula halte, das Netzwerk aber für intergranulär. Jedenfalls ist dieses Beispiel charakteristisch dafür, dass gleiche Beobachtungen an lebenden Objekten, deren Sicht- barkeit fast immer nur auf Brechungsdifferenzen beruht, leicht zu entgegengesetzten Folgerungen führen können, besonders da, wo es sich um die feinsten Formelemente handelt. Die Entscheidung kann naturgemäss nur durch künstliche Hilfsmittel gebracht werden; wenn es dadurch gelingt, an Stelle der Lücken des Netzwerkes positive Kör- per mit specifischer Färbungsreaction nachzuweisen, so ist die Structur granulär, das Netzwerk aber intergranulär. Damit soll nicht gesagt sein, dass nicht auch dem inter- granulär^en Netzwerke noch eine vielleicht viel feinere Zu- sammensetzung aus Elementarkörperchen zukommt; ja es ist mir dieses nicht unwahrscheinlich, wie ich es bereits in meiner Mittheilung über die Structur des Zellkernes er- wähnt habe. Lebende Objekte geben also nicht nur selten einen sicheren Anhalt für die Beobachtung der Structur des Protoplasmas, sondern sie führen auch da, wo sie dieses thun, leicht zu Täuschungen. Da weder Heitzmann noch Frommann künstliche Methoden angewendet haben, so ist es auch ihnen nicht gelungen, das Princip im Bau des Protoplasmas aufzudecken, obwohl ihre l^eobachtungen zu den besten gehören, welche über die Structur desselben angestellt worden sind. Es scheint daher für das Studium des Protoplasmas der richtige Weg zu sein, vorzugsweise mit Hilfe der zu-